2013年7月9日 星期二

植物園及米羅特展感想(一)

今天,在捷運站集合開始了七升八暑假第1次校外教學,目的地是台北植物園以及歷史博物館的米羅特展。


從早上9點30分的集合一直到下午4點10分的解散,途中令我感觸良多。第一次走到捷運站時,安靜在一旁等候的是21班穿著班服的同學們,之後5班同學和21班同學陸續來到捷運站集合,而音量和秩序也隨著人數越來越多而漸漸混亂。(其實也不到25人)

經過提醒之後,秩序有好轉一下下,但是平時缺乏公民禮儀的樣子一下就又浮現出來。隨意站在通道中間妨礙了其他搭乘捷運的乘客進出;聚集在售票機前高聲討論、嬉鬧,也不在意旁邊其他市民的眼光;緊貼在加值機器後方,窺視又竊竊私語討論著前面使用加值機的乘客。當下,我好生氣又難過,怎麼會到了國中,身為經常搭乘捷運的新北市民會不知道一般最基本的尊重和禮貌? 易地而處,要是你是急著進出站的旅客,但出入通道被一群只顧聊天嬉戲的國中生擋在路中央;或是當你正在加值時,後面的人也沒排隊就站在你後方聊天,目光卻不斷盯著你,這時你的感覺如何?

漸漸的,時間要到了9點半,但唯一遲到的竟然還是5班的學生,而且進來一句抱歉,一點歉意都沒有。對於個人因素而耽誤了大家將近25人的時間竟然一絲絲感覺也沒有?我想,這真的是平常我的教育失敗了。

自己提醒著自己,大家都還是學生,要先跟大家說清楚,學生們才知道要如何遵守禮儀。於是先把剛剛的生氣和挫折感拋到一旁,提醒大家進出站的注意事項以及出了捷運站,走在人行道和馬路上要注意的安全事項。

當場驗收的結果令人失望。

在捷運站內,只見5班男生慢條斯理地遠遠脫隊聊天,對於讓大家等待絲毫不以為意。出了捷運站走在人行道上,誰還記得倆倆並排? 就這樣一大群人占據了整條人行道,甚至途中追逐、打鬧、高聲喧嘩聊天。不論停下等候、提醒,依然沒有改善,當下真的為我身上穿的班服汗顏。

就這樣在短短的博愛路上,表現出了公民禮儀的缺乏。

進了植物園,面對解說的志工老師,我更是愧疚的無以復加。當老師介紹完自己後,沒有人向老師打招呼(是害羞嗎? 從你們的表情我不這麼認為。)解說途中,大部分的男生總是在玩、坐在一旁聊天、休息,完全不理會解說志工的用心講解。偶爾回答幾題問題,卻又總是自以為厲害幽默,卻不知道這樣是一再表現出自己的無理和膚淺。舉個例子,當志工阿姨指著園內大樹請大家觀察這棵書有何特別之處? 回答竟然是有葉子? 當進入布政司古蹟時,第一反應竟然是高聲喧嘩? 經過志工提醒後的表現竟然毫無改進? 更不用提玩水、踢園內果實、丟瓶子、踢石頭,這些毫無教養的無理舉動。而結尾當然是沒人感謝志工老師,在提醒後才有2、3句應付的聲音出現。對於5班比較著急的是,哪裡可以買飲料和聊天休息?

也許是戶外的炎熱環境造成的吧?  我說服自己。

中午用餐,依舊是一大群人占據人行道,散漫的走在路上,依然故我。進入餐廳,高聲嬉鬧、喧嘩,偶爾還開開同學玩笑,完全不理會周遭用餐顧客的"注目禮"。從1樓就能遠遠聽到2樓的高聲談話。當下,真的好失禮,好失望。

下午集合時間到了,上午遲到的同學依舊遲到,喧鬧的同學依舊喧鬧,甚麼都沒改變,什麼都沒學到。才進入展場,測試的導覽子母機馬上就有人出問題。是機器嗎?不,是人的問題。更明顯的是,站在前面專心聽解說,認真互動的學生,幾乎全是21班學生,而5班呢? 無聊的閒晃,發出噪音,聽到可以休息就大爺一般原地坐下。更不用說會去顧慮到前後是否擋到其他人,或是解說者的心情了。我相信,米羅展雖然珍貴,解說志工雖然用心,但5班的收穫真的少之又少,只不過是去花錢吹冷氣罷了。這樣的心態真的令人失望。

回程的捷運一樣的毫無長進,我想,自動自發真的不存在於5班,而是要疾言厲色才有感覺。這次的校外教學,讓我也學到了一課,很痛心的一課。

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